Почему Twitter оглупляет пользователей?

139
139 points

Среди активных пользователей Twitter немало известных личностей, однако новые данные, полученные итальянскими учёными, показывают, что эта соцсеть способна делать людей более глупыми.

Команда учёных из кафедры экономики и финансов Католического университета Святого Сердца в Милане обнаружила, что Twitter не только не способствует повышению интеллектуальных достижений, но и существенно ухудшает их.

Изображение: pixabay.com

«Его влияние очень пагубно, — сказал в интервью The Washington Post профессор Джан Паоло Барбетта. — Я не могу сказать, что что-то меняется в уме, но я могу сказать, что что-то определенно меняется в поведении и эффективности».

Исследование, проведенное Барбеттой, является крупнейшим и самым серьезным анализом влияния Twitter на успеваемость учащихся. В нём приняли участие около 1500 учеников, которые посещали 70 итальянских средних школ в 2016-2017 учебном году.

Половина из них использовали Twitter для анализа романа «Покойный Маттио Паскаль», который нобелевский лауреат Луиджи Пиранделло написал в 1904 году. Они размещали в соцсети цитаты и собственные размышления, комментируя твиты, написанные одноклассниками. Учителя в свою очередь старались стимулировать онлайн-обсуждение.

Другая половина учеников использовала для изучения книги традиционные методы преподавания в классе. Эффективность оценивалась с помощью теста, определяющего понимание, осмысление и запоминание книги.

Результаты исследования поразили учёных. Как объясняется в статье, использование Twitter ухудшило показатели прохождения теста примерно на 25%–40% от стандартного отклонения от среднего результата.

Изображение: Austin Distel on Unsplash

Примечательно, что самым большим ухудшение оказалось среди хорошо успевающих учеников, включая девушек, родившихся в Италии, и тех, кто получил более высокий балл по базовому тесту.

В итоге учёные пришли к выводу, что блоги и социальные сети активно ухудшают эффективность, а не просто не способствуют расширению обучения.

Барбетта предполагает, что снижение успеваемости среди учёников, которые использовали соцсеть для изучения романа, стало результатом двух факторов.

Первым было ошибочное убеждение со стороны студентов, что они «впитали» книгу, публикуя твиты о ее содержании. А вторым — то, что время, проведенное в соцсети, просто заменило время, потраченное на изучение книги.


Понравилось? Поделитесь с друзьями!

139
139 points